Sociala medier är en av många kanaler för forskare (och andra)

Twittrande och bloggande ökar språkklyftan mellan akademi och allmänhet, menade Anders Mildner i SvD i onsdags. Akademin kommer nämligen inte att hoppa på socialamedie-språktåget, utan hålla fast vid sitt ”koncisa och snåriga språk”. Det håller jag inte med om. Det finns många forskare som bloggar och twittrar för att på ett begripligt sätt berätta för en bredare publik om sin forskning, tipsa om artiklar och kommentera samhällsfrågor (vilket också Pia Höök, bloggande forskare, påpekar).

Läs mer


Skolelever deltar i forskning om sin ljudmiljö

I samband med årets upplaga av ForskarFredag kommer massor av svenska skolelever i åk 7-9 och gymnasiet att delta i ett massexperiment som går ut på att undersöka hur ljudmiljön är i deras klassrum. Tanken är att de ska få en inblick i vad forskning är och att den handlar om sådant som berör oss i vardagen – och att de faktiskt själva kan vara med och hjälpa till!

Läs mer