Härom dagen skrev jag om Siris uppmaning till alla forskare att kommunicera mera om sin forskning. I en av kommentar på hennes blogg nämnde jag att de strukturer som forskare befinner sig i inte direkt underlättar kommunikation och samverkan. Incitament i form av finansiering eller meritvärde saknas i hög grad.
Men det finns väl andra värden än pengar och formella karriärvägar? Ã…sa pÃ¥ Ting och Tankar skrev för en tid sedan om ”den emotionella kicken av att delta i en intensiv och givande dialog med andra människor” (se även här).
Vad får forskarvärlden ut av att engagera sig i samverkan med omvärlden? En dialog innebär ju flöde åt bägge håll, till skillnad från ren forskningsinformation som går en väg: från forskaren till den som lyssnar. Men vad får forskaren tillbaka genom en dialog? Är det värt besväret att engagera sig? Finns det faror i att samverka? Vilka blir konsekvenserna av att inte kommunicera?
SÃ¥dana frÃ¥gor vill vi väcka diskussion om vid ett seminarium som vi kallar ODE, som kommer att gÃ¥ av stapeln i augusti. Syftet är att stimulera forskarnas drivkrafter att föra en dialog med olika grupper av samhället. Deltagare är särskilt inbjudna forskningsledare, och tanken är att forskare frÃ¥n olika omrÃ¥den ska tala med varandra om de här frÃ¥gorna utan inblandning av vare sig journalister, politiker eller andra utomstÃ¥ende.Â
Lyssna gärna på Kristoffer Gunnartz radio-trailer och läs mer på vår webb!
Dokumentation och slutsatser från seminariet kommer att publiceras i höst. Håll utkik!
PS. Bilden nedan hittade jag när jag googlade ”ODE” och ”Science”. Den har absolut ingenting med vÃ¥rt projekt att göra.

Ode on Science (från http://www.shapenote.net/)
Tags: dialog, forskare, samverkan, Samverkansuppgiften


Inga kommentarer
Kommentar-feed för denna artikel
Trackback länk: http://v-a.se/blogg/2009/06/ode-till-vetenskapen/trackback/